Maestría en Educación (M. Ed.)
Especialización en Consejería K-12 & Educación Superior
45 Credits
Este programa se ofrece en los Campus de Metro Orlando, South Florida y Tampa Bay.
Descripción del Programa:
Este programa está diseñado para preparar consejeros escolares para proporcionar servicios de consejería individual o grupal en escuelas de K-12 o instituciones de educación superior y post-secundaria. Proporciona a los consejeros la base en los principios, las teorías y la práctica de la orientación y el asesoramiento. Los graduados de este programa serán capaces de interactuar con sus clientes y equipo con situaciones que requieren una comunicación eficaz, gestión de conflictos, resolución de problemas y toma de decisiones. El objetivo de este programa es desarrollar consejeros que posean las competencias necesarias para realizar las tareas de una manera efectiva. El programa ofrece dos opciones: consejería escolar en entornos públicos y privados y asuntos estudiantiles en la educación superior.
Los estudiantes en la opción de consejería escolar podrán asesorar a los estudiantes en K-12 público y privado. Los estudiantes en los asuntos de los estudiantes en la opción de educación superior se preparará en la orientación de los estudiantes en las instituciones de educación superior y post-secundaria.
Opción en Consejería Escolar K-12 (12 Créditos):
Los estudiantes que eligen la opción de K-12 desarrollarán habilidades de lenguaje dual para realizar las tareas de una manera efectiva en el ambiente escolar. Los estudiantes deben cumplir con todos los requisitos estatales y locales para obtener la certificación en el área de orientación y asesoramiento educativo. Proporciona a los consejeros de la escuela los antecedentes en los principios, las teorías y la práctica de la orientación y el asesoramiento en un entorno escolar. Los graduados de este programa serán capaces de interactuar con estudiantes que requieren comunicación efectiva, gestión de conflictos, resolución de problemas y habilidades para tomar decisiones. Este programa requiere una Licenciatura en Artes en Educación y experiencia como maestro en el sistema educativo público.
El Estado requiere el cumplimiento de nueve horas de crédito de las experiencias clínicas de la escuela en las habilidades de orientación y asesoramiento por un equivalente de 135 horas. Esto se logra integrando la experiencia clínica de la escuela en todos los cursos. Además, se requiere una práctica / pasantía para cumplir con los requisitos de certificación del estado. El proceso de práctica / pasantía dura 12 semanas, 20 horas a la semana, por un total de 240 horas. Los estudiantes deben hacer arreglos para cumplir con las observaciones clínicas de la escuela y los requisitos de prácticas durante un horario regular del día escolar. A lo largo de la duración del programa de grado, el facilitador del curso garantiza un equivalente de 375 horas de contacto continuo con los estudiantes para informar el plan de estudios básico y la aplicación a la práctica escolar. Los estudiantes deben hacer arreglos para cumplir con las observaciones clínicas de la escuela y los requisitos de prácticas durante un horario regular del día escolar. Los estudiantes deben cumplir con todas las reglas y procedimientos establecidos por el distrito escolar para cumplir con los requisitos del programa. El estudiante también debe mostrar evidencia de una puntuación de aprobación en los exámenes de certificación del Estado antes de ser asignado para la práctica / pasantía. La experiencia de prácticas está en inglés solamente. Los estudiantes deben demostrar dominio del idioma inglés en escuchar, hablar, leer y escribir para asegurar una experiencia exitosa. El estudiante debe referirse al Manual de Prácticas disponible del Director de Facultad para requisitos y procedimientos específicos.
Opción en Asuntos Estudiantiles en Educación Superior (12 Créditos):
La opción en Asuntos Estudiantiles en la Educación Superior preparará a los estudiantes en consejería a estudiantes en instituciones de educación superior y proveerá las dos competencias lingüísticas para desempeñar las tareas de una manera efectiva. Los estudiantes desarrollarán las habilidades para aconsejar a los estudiantes a través del estudio de diferentes perspectivas teóricas. Durante el programa los estudiantes tendrán la oportunidad de discutir los recursos necesarios para aconsejar a los estudiantes en la transición de la escuela a una institución de educación superior, así como cuestiones legales y éticas de los estudiantes universitarios. Además, el programa desarrollará las habilidades para ayudar a los estudiantes universitarios en la prevención y promoción de la salud mental, la prevención de factores de riesgo y la creación de programas de prevención dentro del campus.
La opción incluye una experiencia formativa final de 100 horas en asesoría de asuntos estudiantiles. La práctica / pasantía incluirá horas de servicio directo en intervenciones individuales y grupales y se enfocará en el desarrollo de competencias en consejería individual y grupal en instituciones de educación superior interactuando con profesores, estudiantes y personal de servicio estudiantil.
La experiencia de prácticas está en inglés solamente; Los estudiantes deben demostrar dominio del idioma inglés en escuchar, hablar, leer y escribir para asegurar una experiencia exitosa. El estudiante debe consultar el Manual de Prácticas disponible del Director Académico para requisitos y procedimientos específicos.
Objetivos del programa
- Conocimiento y comprensión de las teorías de consejería.
- Práctica de técnicas de consejería individual y grupal.
- Conocimiento y comprensión del proceso de consejería.
- Conocimiento de las teorías del desarrollo humano y problemas de desarrollo profesional.
- Conocimiento de las cuestiones éticas en el proceso de consejería.
- Conocimiento de estrategias específicas para el asesoramiento de los estudiantes.
- Conocimiento de los aspectos legales de la práctica del asesoramiento en las escuelas.
- Conocimiento de las técnicas de evaluación en el asesoramiento.
- Comprensión de idiosincrasias culturales específicas, necesidades y prácticas de consejería para los estudiantes en la escuela.
- Conocimiento y comprensión de los principios y procedimientos de la investigación educativa y su relevancia en el proceso de consejería.
- Entender las idiosincrasias culturales específicas, las necesidades y las prácticas de consejería para los estudiantes en un entorno de educación superior.
Resultados del programa:
Los estudiantes podrán:
- Ofrecer consejería individual y orientación a los estudiantes o clientes dependiendo del entorno,
- Ofrezca consejería de grupo y orientación a los estudiantes dependiendo del entorno,
- Ofrecer pruebas estandarizadas a los estudiantes,
- Ofrezca orientación en la selección de carreras a los estudiantes,
- Diseño de un plan de asesoramiento para individuos,
- Realizar talleres con diferentes poblaciones estudiantiles,
- Desarrollar proyectos de comunidad escolar o de comunidad universitaria dentro de una población diversa.
Requisitos de ESOL para el Estado de la Florida
Los estudiantes que seleccionen el OPCIÓN EN CONSEJERÍA ESCOLAR de este programa tomarán TESOL 522-O: Teoría y Práctica de la Enseñanza de Estudiantes de ESOL en las Escuelas; Un nuevo curso desarrollado para ayudar a los estudiantes en esta área a cumplir con los requisitos estatales de ESOL (3 créditos en ESOL). Además, todos los estudiantes que buscan un grado de educación deben alcanzar una calificación de aprobación en el Examen para Maestros del Estado de la Florida (Prueba de Conocimiento General Básico) y todos los otros exámenes del Estado antes de iniciar la experiencia de pasantía en un ambiente de escuela pública. El estudiante debe proveer evidencia del puntaje aprobado en el Examen de Maestros Estatales de la Florida como parte de la calificación aprobatoria del último curso del seminario de prácticas. Si un estudiante no aprueba el examen requerido del estado de la Florida, él / ella tendrá que repetir el curso. Además, antes de buscar orientación y orientación, los graduados deben cumplir con todos los requisitos de certificación y empleo del Estado de la Florida.
EDUC 580-O Education Psychology: Human Growth and Development
EDUC 581-O Introduction to Guidance and Counseling Services
EDUC 582-O Legal and Ethical Issues in Counseling
EDUC 583-O Instruments and Techniques for Diagnosis and Assessment
EDUC 584-O Individual Counseling Techniques
EDUC 585-O Group Counseling Techniques
EDUC 586-O Career Counseling
EDUC 645-O Counseling in Schools
EDUC 618-O Counseling for Children and Adolescents
EDUC 646-O Development and Management of Schools Counseling Programs
EDUC 648-O Practicum in School Guidance and Counseling
EDUC-649-O Counseling in Students Affairs in Higher Education
EDUC-650-O Counseling for Students Development in Higher Education
EDUC-651-O Counseling for Prevention in Higher Education: The College Students Experiences
EDUC-652-O Practicum in Counseling in Student Affairs in Higher Education
EDUC 601-O Educational Research Methods
EDUC 630-O Statistics for Educational Research
EDUC 603-O Lecture Seminar
TESL 522- O Theory and Practice of Teaching ESOL Students in Schools*
ELECTIVE: Student’s choosing the option of Student Affairs in Higher Education can select any master degree course in education from UT.